Escola Ambiental Francisco Caribé - OKYRA - Reciclagem e Educação Ambiental
Sociedade Civil Organizada
29/07/2014Sobre o Projeto
Descrição
O Movimento Pró-Desenvolvimento Comunitário, é uma organização não governamental fundado em 1987, com a missão de atender crianças, adolescentes, jovens e seus familiares em suas necessidades de saúde, educação, protagonismo juvenil e educação ambiental. No ano 2000, para cumprir sua missão criou a escola ambiental Francisco Caribé com o objetivo de ser um espaço de estudo sobre educação ambiental, servir como referência em ambientação e vivência para escolas, principalmente as do campo e promover ações voltadas à educação ambiental e temas congêneres. Hoje a escola conta com uma área de um hectare e meio de terra dividido da seguinte forma: área de roçado, pomar, horta, ervas medicinais e pequenas áreas de culturas permanentes denominadas de cantinhos verde, sendo implantado também uma área para criação de aves, Centro de reciclagem Okyra, a mesmo desenvolve uma prática de reciclagem de papel desde 1992 e oferta oficinas de reciclagem de papel para escolas e outros grupos.
O que motivou a iniciativa
Em 1992 ocorreu um surto de cólera no município de Palmeira dos Índios, diante do volume de lixo a céu aberto espalhado pelas ruas um grupo de Instituições motivadas pelo Movimento Pró-Desenvolvimento Comunitário realizaram campanhas para limpeza das ruas, retirada do lixo acumulado, palestras nas escolas e caminhadas pelas ruas, em paralelo a estas atividades um grupo de educadores se dedicou em aprender técnicas de reaproveitamento de materiais como: reciclagem de papéis, artesanato com jornais, papietagem e curso de hortas, onde veio a se destacar a reciclagem de papéis e a confecção de objetos a partir do papel reciclado, porém a nossa afinidade com a Educação Ambiental e agroecologia estiveram sempre presentes no fazer pedagógico e para suprir essa necessidade o Movimento Pró-Desenvolvimento Comunitário criou a Escola ambiental Francisco Caribé, a mesma é referência em atividades práticas e teóricas nas temáticas acima citadas e de fácil replicação.
Principais resultados
Implantação da metodologia OKYRA na Escola Municipal Mary Sampaio Caparica em Palmeira dos Índios - AL; Comercialização dos produtos OKYRA para eventos e feiras; Entre 2001 e 2013 3.360 crianças e adolescentes vivenciaram momentos com as temáticas ambientais, agroecologia, reciclagem de papel e reaproveitamento de materiais; Implantação de hortas nas escolas Mary Sampaio Caparica e Santa Terezinha e na Escola Estadual Indígena Cacique Manoel Celestino; Entre 2008 a 2013 recebemos a visita de 96 grupos de diversos municípios do Estado de Alagoas onde os mesmos receberam palestras e puderam vivenciar práticas ambientais.
Desafios Enfretados
Sustentabilidade financeira destas atividades; Sensibilização de espaços escolares para implantação de novas práticas ambientais; Manutenção das tecnologias instaladas nos espaços.
Lições aprendidas
É possível a mudança de hábitos ambientais principalmente quando as práticas são vivenciadas.
